案例
- 农训优秀学员罗朝康2022-10-20
- 农训优秀学员黄敏2022-10-20
- 农训优秀学员冯光伦2022-10-20
- 农训成才典型-谢均富2022-10-20
- 农训成才典型-蒲大臣2022-10-20
- 中餐烹饪专业人才培养模式改革2022-10-20
- 中餐烹饪专业服务地方经济成才典范2022-10-20
- 中餐烹饪与营养膳食专业实训课课前实训流程2022-10-20
- 中餐烹饪专业“2317”教学模式(案例)2022-10-20
- 电子商务专业成才典型2022-10-20
- 数控专业基于“二一四”课程模式的教材编写之探索2022-10-20
- 汽修专业成才典型2022-10-20
- 机电专业成才典型2022-10-20
- 实训课“师徒式”教学环节实践探索2022-10-20
- “1733”师培模式2022-10-20
- 18级现代农艺技术1班学分成绩2022-10-20
- 探索农民培训新模式 服务脱贫攻坚大战略2022-10-20
- 激情德育绚丽花开2022-10-20
- 以服务乡村振兴为目标，构建专业社会服务新格局2022-10-20
- 现代农艺技术专业人才培养模式实践探索2022-10-20
- 现代农艺技术专业“三化三定”教学模式探索2022-10-20
- 探索培训新模式 服务乡村大振兴2022-10-20
- 探索农民培训新模式 服务脱贫攻坚大战略2022-10-20
- 梦圆金土地2022-10-20
- 建设农耕文化实现德技双修2022-10-20
- “思政融合、七步递进”课程建设模式2022-10-20
- “D-J-S-F”农训模式典型案例2022-10-20